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Publications scientifiques

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Voir et devoir voir le passé. Retour sur une exposition historique à visée commémorative

Critique internationale, n°68


ISBN:  9782724633986
URL / DOI:  DOI de l'article
Editeur:  Presses de Sciences Po

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Rire du passé nazi en Allemagne. L’Eigensinn des adolescents face à l’enseignement scolaire du nazisme

Sociétés contemporaines, vol. 99-100, no. 3


ISBN:  9782724634280
URL / DOI:  DOI de la revue
Editeur:  Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.)

Résumé

Rire du passé nazi, un sacrilège ? Que signifient les comportements d'élèves qui nous choquent, nous mettent mal à l'aise ou nous paraissent incompréhensibles ? L'article se fonde sur une enquête en milieu scolaire auprès d'adolescents de deux écoles de la périphérie des villes de Hambourg et Leipzig. S'appuyant sur un travail d'observation ethnographique, il analyse les réactions déviantes (pitreries, rires) des élèves à propos du passé nazi et du savoir scolaire qui leur est transmis. Le concept d'Eigensinn permet de comprendre comment des actes à la fois individuels et collectifs, parfois dirigés à l'encontre de l'institution scolaire, contribuent à maintenir l'ordre scolaire. Il insiste également sur la nécessité d'inscrire l'Eigensinn dans un cadre collectif (ici dans l'entre soi masculin des groupes de pairs) et de le resituer socialement tant les agents sociaux ne s'avèrent pas égaux face à l'Eigensinn. L'article tente ainsi de comprendre, à travers l'exemple de l'école, le fonctionnement de l'ordre social, comme une (re) invention au quotidien des relations de pouvoir.

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Aliénor ANISENSEL

Problématiques et enjeux du patrimoine culturel immatériel au Viêt-Nam


Ouvrage: Arts du Vietnam : Nouvelles approches. DALEX Françoise, HERBELIN Caroline, WISNIEWSKI Béatrice (dir.)
ISBN:  978-2-7535-4028-6
Editeur:  Presses Universitaires de Rennes


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Towards Open Museums: The Interconnection of Digital and Physical Spaces in Open Environments

MW2015: Museums and the Web 2015


URL / DOI:  Lire la communication

Mots clés

digital cultural mediation, cultural Linked Open Data, global museums

Résumé

This paper studies the recent evolutions in digital cultural mediation for museums. It aims to show the convergence of recent socio-technological trends and their social appropriation by museums towards the building of an “open museum” based on the paradigm of collaboration and open access to culture. In the last fifteen years, museums developed policies to make digital cultural resources available. To facilitate the dissemination and circulation of cultural contents, they adopted the media habits of their audience by relying on electronic artefacts and digital data. They began with local indoor installations, then extended them to websites and social networks and finally went digitally mobile with specific apps. This innovative digital communicational policy blurs boundaries between in-situ physical museums and their digital resources. Museum contents are displayed on external platforms developed by industrial stakeholders whose core business was not initially the cultural field. This new configuration allows individual access to cultural content inside and outside the museum by combining the discovery of physical locations and digital resources. In this perspective, we investigated cultural Linked Open Data, in particular the opportunities offered by the social construction of an inter-museum cultural space leading to free circulation of knowledge. We showed that the notion of museum is being extended to include digital social networks, digital mobility and cultural Linked Open Data. This conception of a museum extending beyond its physical space to digital spaces is what could be called an "open museum." Our approach is based on three studies: a) a qualitative analysis of a corpus of professional publications by American and European museums during years 2012-2014; b) five case studies based on interviews with professionals from five American museums; c) one specific example, “Musée d’Histoire de Marseille” in France, in which one of the authors was involved.

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The Museum Week Event: Analyzing Social Network Interactions in Cultural Fields


Ouvrage: 23-27 Nov. 2014, Tenth International Conference on Signal-Image Technology and Internet-Based Systems (SITIS), Proceedings
ISBN:  978-1-4799-7978-3
URL / DOI:  DOI de l'ouvrage
Editeur:  IEEE

Mots clés

Cultural differences, Twitter, Communities, Intellectual property, Global communication, Statistical analysis

Résumé

The goal of this paper is to analyze messages sent on the Twitter social network during the MuseumWeek event. This analysis relies on quantitative and qualitative studies, which were benchmarked with the MuseumWeek event.